提到初二，可能大家的腦海里會浮現(xiàn)出一些諸如此類的字眼：“叛逆”、“不聽管教”“網癮少年”“早戀”“頂撞師長”……教育界甚至有稱之曰“初二現(xiàn)象”，從下列一組漫畫中我們能直觀感受到初二學生的“無惡不作”！

但，在我們宇華實驗學校，初二年級的學生卻“一反既往”，在我們的青春里，沒有頹廢墮落，有的是朝氣蓬勃；在我們的青春里，沒有批評指責，有的是和風細雨；在我們的青春里，沒有自私任性，有的是愛家愛校愛祖國! 我們的初二，我們的青春，我們自己來掌控。撕掉這些程式化的標簽，初二，我們向叛逆say no！

標簽1: 荒廢學業(yè)or勤奮好學？

如果說你認為初二學生對待學習應該是這樣的：上課不聽，下課抄作業(yè)，考試全靠蒙……

NO!

我們的課堂其實是這樣的，認真專注的眼神，流露出的是對知識的渴求和對學習的享受！還有，我們的老師課堂生動有趣，專業(yè)又幽默，我們怎么會跑神呢？

迎著朝霞，早操在朗朗書聲中開始；就著暮色，宿舍臺燈下我們依然“筆耕不輟”！

標簽2：言行乖張or遵規(guī)守矩

如果說你認為初二孩子應該是這樣的：懶懶散散，不守規(guī)矩，肆意妄為……

NO!

陽光快樂的課間操

 秩序井然的就餐

我們在宿舍其實是這樣的

標簽3：頂撞長輩or乖巧懂事？

如果你認為初二孩子應該是這樣的：和家長老師有代溝，無法溝通，暴躁易怒，動輒頂撞師長？

NO!

如果說，非要給我們初二年級的孩子貼上一些標簽的話，那請大家撕掉腦海里固有的看法，看看那些我們身上呈現(xiàn)出來的真實模樣吧！身為一名學生，認真上進、尊敬師長；身為一名子女，孝敬長輩，熱愛家庭；身為一名小小公民，銘記責任，牢記使命！

你問我們?yōu)槭裁慈绱岁柟?、充滿正能量，因為我們在宇華“以愛育愛，以真求真”的教育理念下奮進；在老師春風化雨，孜孜不倦的教導中前行；在家校共建、真誠溝通的平臺上健康成長！因為，我們的初二，我們的青春，不叛逆！